összegzés

a három inaplós cikk:
első cikk
második cikk
harmadik cikk

Kezdjük azzal a felállással, hogy az anyukám óvónő, és engem is érdekel a téma, hogy miként alapozzák meg az óvónők az olvasás szeretetét, megpróbálják a gyerekek számára érdekessé tenni akár az olvasást, akár a könyvtárat vagy a könyveket.
Sok itt a szociológia, az én tudásom hiányos ezen a téren, még nem olvastam megfelelő munkát erről a félév során.
A témáról sem találtam újdonságokat, öt évnél régebbi írások születtek bár, de ezeket talán már ki is vesézték mások.
Az online források még szűkösebbek, bár főleg magyar oldalakat nézegettem.
A cikkekből is látható, hogy nem egészen konkretizáltam, vagyis lehetne szűkíteni, ehhez viszont forrásra lenne szükségem, magyar szakirodalom pedig csekély.
Mindenesetre a blog oldalsávjába kigyűjtöttem olyan linkeket, amik hasznosak lehetnek óvópedagógusoknak.
Mondhatni élveztem amit csináltam, talán ha lesz rá időm, vagy komolyabban tudok vele foglalkozni, mégjobban fogom élvezni, el tudnám képzelni szakdolgozattémának, nem érzem erőltetett feladatnak. A félévi feladatokat pedig teljesítettnek gondolom.
Remélem folytathatom majd valamikor.